Разстройство на рецептивната реч МКБ F80.2

Разстройството на рецептивната реч се наблюдава при деца, при които способността за разбиране на речта е под средното за възрастта ниво. Към разстройство на рецептивната реч спадат вродена липса на слухово възприятие, дисфазия или апраксия на развитието, афазия на Вернике и "глухота" за думи. Рецептивната афазия е състояние, което се характеризира с нарушена способност за разбиране на речта, което се дължи на увреждане на зоната на Вернике в главния мозък.
Оценка за разбирането включва:

- разбиране на имената на предмети и действия, букви, цифри, цветове, части на тялото;

- изпълнение на инструкции;

- разбиране на въпроси, свързани с лична информация, нелична информация, ситуации от ежедневието, информации от картини и др.

Според запазеното или нарушено разбиране, афазиите се делят на моторни и сензорни. Нарушеното разбиране е признак за увреда на темпоро-париеталната езикова област, а съхраненото разбиране за нейна интактност.

Лечението на разстройство на рецептивната реч е комплексно. Провежда се ранна езиково-речева възстановителна рехабилитация, която цели повишаване на качеството на живот на пациента чрез подобряване на езиковата комуникация.